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Mardi 9 juin
Bonjour, voilà le travail du jour, c'est parti!
RITUELS :
Prends une nouvelle page. Écris la date.
Écris le nombre du jour choisi par la maîtresse en chiffres et en lettres: "437".
Encadre à l'unité près, à la dizaine près et à la centaine près.
Écris tous les nombres en partant de 437 et en reculant de 4 en 4, arrête à 397.
LECTURE : Lis la première page de "Nasreddine".
SONS / ORTHOGRAPHE : Écris les mots à savoir pour aujourd'hui : loin, coin, moins, avion, camion, lion, lionne, récréation
ÉCRITURE : Aujourd'hui, la lettre "V", regarde d'abord la vidéo puis reproduis avec ta plus belle écriture.
MATHÉMATIQUES : Prends ton fichier page 102.
Voici les problèmes qu'un adulte doit te dicter :
Problème a : Lisa prépare 2 sachets de bonbons.
Elle a 10 bonbons et veut mettre autant de bonbons dans chaque paquet.
Question : Combien y aura-t-il de bonbons dans chaque paquet ?
Problème b : Alex prépare 2 sachets de bonbons.
Il a 14 bonbons et Alex veut mettre autant de bonbons dans chaque paquet.
Question : Combien y aura-t-il de bonbons dans chaque paquet ?
Problème c : Arthur prépare 5 sachets de bonbons.
Il a 20 bonbons et Arthur veut mettre autant de bonbons dans chaque paquet.
Question : Combien y aura-t-il de bonbons dans chaque paquet ?
Tu fais aussi les problèmes 2 et 3.
Pour l'exercice 4 , essaie de répondre à quelques questions posées par un adulte pour comprendre comment on lit ces documents avant de compléter le tableau et le graphique.
GÉOMÉTRIE : On continue la géométrie : Figures à plier pour trouver l'axe de symétrie. On fait ensuite les exercices de des pages 46 et 48.
EXPRESSION ÉCRITE : On lit les récits de Madame Catastrophe. Ceux qui travaillent à la maison me les envoient et on les écoutera en classe vendredi.
VOCABULAIRE : Les préfixes : on a parlé des préfixes quand on a vu les contraires en classe. Pour construire le contraire de faire on ajoute "dé" et on obtient défaire. "dé" est un préfixe. Lis bien la leçon, et entraine-toi à reconnaitre les préfixes en faisant les exercices.
GRAMMAIRE : Relis les leçons sur les formes de phrases et les types de phrases dans ton cahier de leçons puis fais cette fiche.
BON TRAVAIL !
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